Viernes 17 de julio de 2026
Familias y docentes expusieron las graves fallas edilicias de la institución, que tiene más de 60 años, y reclamaron un espacio adaptado e inclusivo.
Integrantes de la comunidad educativa de la Escuela de Educación Especial Nº 501 se presentaron ante el Concejo Deliberante de Nueve de Julio para visibilizar la crítica situación del establecimiento y exigir el compromiso político necesario para construir un nuevo edificio.
La exposición estuvo a cargo de Diego Pittatori, representante de la Asociación de Padres Autoconvocados por un Nuevo Edificio, quien detalló que la estructura actual supera los 60 años de antigüedad y ya no cumple con las condiciones mínimas de seguridad y funcionalidad.
Entre las principales problemáticas denunciadas por las familias se destacan la falta de accesibilidad, como las barreras arquitectónicas que complican el traslado de alumnos con movilidad reducida y ausencia de sanitarios adaptados y la infraestructura deficiente, con aulas superadas en su capacidad, falta de un patio propio y escasez de espacios para talleres.
"Necesitamos proyectar una escuela modelo basada en criterios de inclusión y accesibilidad universal", reclamaron las familias, enfatizando la urgencia de contar con áreas aptas para la regulación sensorial y el trabajo pedagógico diario de los profesionales.
