Jueves 7 de mayo de 2026
La delegación estudiantil visitó el Ministerio de Infraestructura de la Provincia para impulsar el proyecto, iniciativa nacida en la Sesión Estudiantil 2025. El encuentro fue gestionado por la concejal Nancy Grizutti, del bloque Fuerza Patria.
Alumnos de 6° año de la Escuela Media N° 6 de Dudignac dieron un paso decisivo para convertir en realidad un anhelo de la comunidad. En una jornada de gestión directa, la delegación estudiantil visitó el Ministerio de Infraestructura de la Provincia de Buenos Aires para impulsar el proyecto de construcción de un playón deportivo en la localidad.
Esta iniciativa nació originalmente en el marco de la Sesión Estudiantil 2025, donde los jóvenes presentaron la propuesta como una necesidad imperante para ampliar los espacios de recreación, encuentro y deporte para los niños y jóvenes de Dudignac.
Gestiones y acompañamiento
La reunión en la capital provincial fue gestionada por la concejal Nancy Grizutti, del bloque Fuerza Patria. Los estudiantes no estuvieron solos; contaron con el respaldo institucional de la vicedirectora del establecimiento, Miriam Ortiz, y el profesor Raúl Granzella, quienes acompañaron a los jóvenes en la presentación técnica y política del proyecto.
Desde el ámbito educativo resaltaron el compromiso y la madurez de los alumnos, quienes no solo idearon la propuesta, sino que se involucraron activamente en la gestión administrativa necesaria para su concreción.
Un compromiso a futuro
Por su parte, desde el bloque de concejales Fuerza Patria destacaron la importancia de que estos proyectos trasciendan la instancia escolar.
"Continuaremos realizando el seguimiento correspondiente para que la iniciativa avance y no quede únicamente en una instancia administrativa, sino que pueda concretarse en una obra tangible para la comunidad de Dudignac", afirmaron desde el espacio político.
La concreción de este playón deportivo representaría una mejora significativa en la infraestructura social y deportiva de la localidad, fomentando hábitos saludables y el arraigo de los jóvenes en su comunidad.
